eTwinning - IC3 don P. Diana edu

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eTwinning

PTOF e Didattica
Anno scolatico 2019/20
Watch me, hear me, touch me, feel me: I am right next to you
Con semplici passaggi gli alunni della classe quarta sez. C sede saranno sensibilizzati e saranno presentate loro questioni relative ai diritti degli animali. Dall'umile ape alla magnifica balena, questa grande scala di esseri intelligenti ha camminato insieme agli "umani",  ma in termini ineguali e ingiusti. Inosservati la maggior parte delle volte, usati e maltrattati, considerati parassiti hanno cercato in modo agonizzante di stabilire una posizione più giusta nel nostro mondo attraverso la nostra voce.
La gentilezza è un valore mondiale. Lasciamo che sia applicato a tutte le creature.
    For our friends
    e-Twinning - Erasmuns day
    Anno scolastico 2018/19
    Nel mese di marzo 2019 il nostro Istituto è stato riconosciuto e-Twinning School Leggi qui l'articolo de "Il Corrispondente"
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    Our favorite fairy tales travels to you

    è il progetto e-Twinning realizzato dagli alunni della III classe sez. A della nostra Scuola Primaria - sede in collaborazione con gli alunni della scuola "Dr. Edvarda Benece" di Cakovice -PRAGA- REP. CECA.
     
    Obiettivi dell'iniziativa sono:
     
    - offrire agli alunni la possibilità di intrecciare nuove relazioni amicali di dimensione internazionale;
     
    - promuovere lo sviluppo democratico attraverso la conoscenza e la drammatizzazione delle leggende proprie e del Paese partner;
     
    - favorire l'utilizzo della seconda lingua in un contesto autentico;
     
    - far divertire "crescendo"
     
    Il persorso formativo, documentato con puzzle, foto, videoriprese delle drammatizzazioni e fumetti, è stato strutturato in uno splendido e-Book realizzato con l'app di Google Book Creator visualizzabile cliccando qui
     
     
     
    Sharing our heritage
    Sharing our heritage
    • Gli alunni della classe 3B (Primaria) con la classe greca della maestra Ourania si sono ‘gemellati’ e salutati con canzoni ed una tarantella. I bambini greci, oltre alla tarantella, hanno cantato “L’Italiano”; noi abbiamo intonato invece “Imagine” di Lennon vestiti da Figli dei Fiori e con cartelli che riportavano in greco le strofe della canzone. Grandi emozioni e sorrisi. Visualizza qui
    • BookCreator:
    - primo libro online che mostra le ricerche sul carnevale ed il lavoro delle classi in progetto. Visualizza qui;
    - secondo libro online che è perfetta sintesi di ciò che i nostri alunni e quelli della scuola greca hanno creato in merito ai monumenti più significativi della scuola in gemellaggio visualizza qui

    • La classe italiana III B sede e la classe IV greca (Città di Veria, Grecia) hanno realizzato, in data 13 marzo 2019, un Live Meeting e hanno mostrato le tradizioni inerenti ai propri Carnevali; noi abbiamo indossato le tipiche maschere greche, i Genitzari e le Boules (le cui sagome sono state inviate proprio da loro e noi le abbiamo decorato e colorato) e indossato anche alcune maschere della Commedia dell’arte (Pulcinella, Colombina ed Arlecchino). I compagni greci hanno mostrato ciò che hanno realizzato con la terracotta e...proprio all’inizio del meeting, ci hanno insegnato un ballo greco! Clicca qui per visualizzare il video - galleria fotografica

    • Per meglio affrontare il tema del Patrimonio Culturale, le scuole partner hanno pensato di creare un gioco Memory che consentirà ai bambini di raccogliere quanti più benefici possibili.
      Impereranno infatti non solo a conoscere meglio la nostra Europa, ma anche a:
      - migliorare la concentrazione
      - allenare la memoria visiva
      - aumentare la memoria a breve termine
      - aumentare l'attenzione ai dettagli
      - perfezionare la conoscenza della lingua inglese
      I bambini dei Paesi partner hanno disegnato 5 monumenti più rappresentativi del loro Paese o della loro città e poi queste rappresentazioni grafiche sono state utilizzate per creare 2 giochi Memory online, usando LearningApps.org

    • Il breve video, creato dalla collega cretese Kalliopi Genitsaridou, della 17th Primary School of Heraklion, mostra una sintesi di come le scuole in partnership (Italia, Austria, Grecia, Malta, Cipro, Ungheria) abbiano collaborato per la creazione del logo del progetto. Complimenti alla scuola maltese che risulta essere la vincente visualizza qui
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